Propuesta

 Los integrantes del presente programa vienen desarrollando en el departamento de Ciencias Sociales un conjunto un conjunto de investigaciones relevantes para el conocimiento de la historia regional, que se tradujeron que se tradujeron en proyectos de I+D, publicaciones, seminarios, congresos, jornadas, conferencias, campañas arqueológicas, trabajos de campo,  etc.

                 En el contexto de esta producción científica se ha generado un espacio relevante para la formación de jóvenes docentes investigadores en temáticas disciplinares, que son necesarias a su vez para la oferta académica de nuestra universidad. Asimismo, a través de la generación de los conocimientos científicos generados en dichas investigaciones, se han realizado diversidad de actividades de transferencia y extensión universitaria destinadas a diferentes grupos de la comunidad, tanto para uso social educativo como turístico.

            Dado que hace más de una década venimos dialogando y construyendo conocimiento en equipos de trabajo, dirigiendo tesistas en licenciatura, doctorado, becarios, al igual que participando en jornadas, congresos, publicaciones etc., nos resulta de interés contar con un con un ámbito de reconocimiento institucional que nos permita dar identidad a la orientación temática de las investigaciones que compartimos que compartimos.  Dicho  ámbito, si bien se nutre de investigadores que participan en parte del Programa de Arqueología Histórica y Estudios Pluridisciplinarios (radicado en la División Análisis Socioeconómico y Cultural) o el Programa de Estudios Geográficos, en particular el grupo de Estudios sobre Procesos Socio-Espaciales (radicado en la División de Geografía), se diferencia de aquellas por el estudio de las distintas problemáticas históricas las distintas problemáticas históricas que nos constituyen como entidad disciplinar en la División Historia de nuestro departamento.

Es importante destacar que si bien entre los directores de grupo e investigadores integrantes del proyecto Programa de Estudios Históricos y Antropológicos Americanos  (PROEHAA), se destacan algunos como especialistas no disciplinares en el área Historia, el objetivo de éste programa es conformar un ámbito académico de difusión, de diálogo y afianzamiento de perspectivas metodológicas compartidas o la formulación de otras, que hacen al propósito de construir un conocimiento mediante la difusión de resultados pluridisciplinarias en el campo de la ciencias sociales, de problemas y objetos comunes y/o compartidos. Además se pretende la construcción de un instrumento de diálogo que posibilite el afianzamiento de la transmisión y formación en investigaciones  sobre problemas en común que incluyen procedimientos, formulación de hipótesis de trabajo y obtención de la información para evaluar expectativas de estudio tanto de problemáticas histórico espacial-geográfico-antropológico como antropológico histórico-étnico-social-material de la modernidad o del capitalismo y socio-económico de la modernidad o del capitalismo.

            Estos aspectos incluyen a su vez el análisis de los procesos en espacios fronterizos coloniales, nacionales tanto como neo-imperiales del siglo XXI. Como parte de los objetivos de investigación del programa se incluyen: perspectivas metodológicas, interrogantes para fuentes materiales, escritas u orales, o registros cartográficos históricos con sus indistintos análisis antropológicos y/o culturales; así como también consignas de indagación socio-económicas y espacio-regionales que constituyen referentes del  presente latinoamericano.

            Por otra parte, fortalecer las investigaciones específicas, la formación académica de futuros profesores e investigadores en Historia, al igual desarrollar y brindar conocimiento sobre campos y temas de actualización historiográfica para jóvenes investigadores de nuestro departamento es parte central de los objetivos del programa.

            Este objetivo se cimienta no solamente en los proyectos dirigidos por sus directores e investigadores responsables, sino también por los investigadores becarios, pasantes en su formación en la Licenciatura, en la Maestría y/o en el Doctorado.